2018年全国多校算法寒假训练营练习比赛(第四场)F-Call to your teacher

xiaoxiao2021-02-28  23

时间限制:C/C++ 1秒,其他语言2秒 空间限制:C/C++ 32768K,其他语言65536K 64bit IO Format: %lld

题目描述

从实验室出来后,你忽然发现你居然把自己的电脑落在了实验室里,但是实验室的老师已经把大门锁上了。更糟的是,你没有那个老师的电话号码。你开始给你知道的所有人打电话,询问他们有没有老师的电话,如果没有,他们也会问自己的同学来询问电话号码。那么,你能联系到老师并且拿到电脑吗。

输入描述:

存在多组测试样例 每组样例的第一行分别是两个整数n(1<n<=50),m(1<m<=2000),n是在题目当中出现的人数,其中你的序号是1号,实验室老师的序号是n。 接下来的m行,每行有两个整数x(1<=x<=n),y(1<=y<=n),代表x有y的电话号码。

输出描述:

对于每组测试样例,如果你最终能联系到老师,输出“Yes”,否则输出“No”。

思路一:

    由于题目中电话号单向拥有,所以只能建单向边,直接从1开始深搜(广搜亦可),判断是否到N即可。

代码:

#include<bits/stdc++.h> using namespace std; bool a[51][51]; int n; void dfs(int x) { if(a[x][n] == true){ puts("Yes"); exit(0); } for(int i = 1; i < n; ++i) { if(a[x][i] == true){ dfs(i); } } return ; } int main() { int m, i, j, x, y; ios::sync_with_stdio(false); cin >> n >> m; for(i = 0; i < m; ++i){ cin >> x >> y; a[x][y] = true; } dfs(1); puts("No"); return 0; }

思路二:

    floyd算法判断传递闭包即可

代码:

#include<bits/stdc++.h> using namespace std; int n,flag; int ma[55][55]; int main(){ int m; while(~scanf("%d %d",&n,&m)){ memset(ma,0,sizeof(ma)); while(m--){ int x,y; cin>>x>>y; ma[x][y] = 1; } for(int k = 1 ; k <= n ; k ++){ for(int i = 1 ; i <= n ; i ++){ for(int j = 1 ; j <= n ; j++){ if(ma[i][k]&&ma[k][j])ma[i][j] = 1; } } } ma[1][n]?puts("Yes"):puts("No"); } }

思路三:

    定义标记数组把每一个与1连通的点赋值为1,最后判断n点是否为1

代码:

#include <iostream> using namespace std; int main() {     int n,m,a,b,i,p[51]={0};     p[1]=1;     cin>>n>>m;     for(i=0;i<m;i++)     {      cin>>a>>b;      if(p[a]==1)      p[b]=1;     }     if(p[n]==1)      cout<<"Yes"<<endl;     else      cout<<"No"<<endl;     return 0; }
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